中期实习报告3篇
随着社会一步步向前发展，报告有着举足轻重的地位，报告包含标题、正文、结尾等。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的中期实习报告3篇，欢迎大家分享。
中期实习报告 篇1经过五一几天在春季房交会上的实习,我开始接触到了创普――我人生职业生涯的第一站.
我想对于我的人生来说,这是一个重要的转折点,我将在这里开启我大学之后的另一段生活.
一个半月的实习,给了我足够的时间去观察创普,去认识创普,与创普人交流,也给了我足够的时间去思考,去感受创普的氛围――文化的,生活的,人情的……
我还是想先说一点自己感受到的细节.
在创普公司门口,有一个员工每天都要使用的指纹打卡器,上面显示着时间,而在公司的楼层中,也挂有电子钟.
一开始让我有点意外的是,两个时间竟然都是不准的！是公司的失误么？我想不是的,我觉得这一定是公司哪个细心的领导的安排.
指纹打卡器上的时间,比正常时间要慢一点,也许公司是要告诉每一个员工:“您来的很早,辛苦了！”我们每天上班的时候会卡好时间,没有人愿意迟到,但是如果偶尔时间快晚了,但是到公司门口的时候,发现时间还来得及,我想心情会缓和下来,一天的状态都会不错；而楼层里的时间,我们一般是在中午吃饭和下班的时候见到,这个时间却是比正常时间要快的！我想,公司也是要告诉员工:“您多做了工作,辛苦了！” ……此处隐藏2374个字……的让人高兴，无独有偶，有的事也让人很生气，但是不管怎样，这一切都让我觉得很难忘。很多事情必须由自己去拿主意，自己去想办法，虽然结果与预期的目标有一定的差距，但是总的说来还是很高兴，很充实！
我的实习时间是从20xx年9月12日开始的，在这段时间里发生了许多意想不到的事。比如：以前写教案只是停留在如何去将知识点写进去，加上点自己的特色，用简洁的语言将只是讲明白也就可以了，自认为这样就是教学，可是现在真正地明白教学没有我想的这么简单，我们不能只是站在自己的角度上去考虑问题，站在自己的角度去想问题。学生才是主体，“这样讲他们能理解吗？”这才是我们最应该关注的的地方，对象不同使得我们采用什么样的方式进行教学，什么样的方法能帮助理解才是关键，所谓的教学方法新颖那只能在你对知识点以及学生深度了解后才能做的事，就比如在难理解的地方加入一些生活中常用的例子，有的会越加越乱，有的却能一语中的说清问题，一方面是经验，但更多的却是理解，理解学生，理解课本，理解知识！所以说教学不像我们想的那样简单！
在这段日子里真的让我学到了很多的东西，它包括几个方面的。
在生活上，学会去理解别人，学会去站在别人的角度来想问题，遇人多微笑是永远都不会错的，不管他是学生还是老师，不管他是熟人还是陌生人，微笑是最好的交流方式。
在教学上，也是收获最多的地方，尽管时间并不是很长。我觉得一个好老师不仅他的课堂有么多少经典，有多么新颖。说实在的，站在学生的角度来想，如何能够学到知识，如何将学习当做一种乐趣而不是工作或者说是受罪才是关键，因为听不懂老师在讲什么是最让人火大的事。而要培养他们这样的兴趣不仅他们自身具有这方面的兴趣，更多地是后天的培养，所以老师有着非常的作用。
